Andra Linjen: uusi kaksikielinen koulu Larus Academian mallilla

Pedagoginen konsepti ja visio

Larus Academian visio ja pedagoginen konsepti kuvaa yhtenäisen oppimispolun kaksivuotisesta esikoulusta 6. luokalle, jossa suomi ja ruotsi kohtaavat luonnollisesti joka päivä.

Pedagogiikan kulmakivet ovat äidinkielenomainen kielitaito molemmilla kielillä, ilmiöpohjainen oppiminen, yrittäjyyskasvatus ja noin 20 oppilaan luokat.

Opetussuunnitelma, tuntijako ja henkilöstömitoitus

Larus rakensi tuntijaon, joka vastaa perusopetuksen valtakunnallista tuntijakoa. Suomen ja ruotsin äidinkieltä ja kirjallisuutta opetetaan yhtä paljon, ja englanti alkaa 5. luokalla.

Tuntijaon pohjalta laskettiin opettajatarve. Täydessä laajuudessa koulu työllistää noin yhdeksän henkilötyövuotta.

Talousmalli ja kustannuslaskelma

Larus laati viiden vuoden kustannuslaskelman, joka kattaa perustamis- ja varustamiskulut, henkilöstökulut, kotikuntakorvaukset sekä varhaiskasvatus- ja iltapäivätoiminnan maksut.

Malli osoittaa, missä vaiheessa koulu kantaa itsensä: henkilöstökulujen osuus tuloista laskee kasvun myötä, ja täydessä laajuudessa toiminta rahoittuu ilman ulkopuolista pääomaa.

Hallinto- ja omistusrakenne

Larus vertaili kolmea rakennetta: säätiön omistama osakeyhtiö, osakeyhtiö A- ja B-osakesarjoilla sekä kannatusyhdistyspohjainen malli.

Ensisijaiseksi malliksi valittiin säätiömuotoinen enemmistöomistus. Säätiö ohjaa toimintaa pitkäjänteisesti ilman voitontavoittelua, ja sijoittajat voivat olla edustettuina säätiön hallituksessa.

Lupaneuvottelut ja järjestämislupa

Larus valmisteli neuvotteluaineiston Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialalle. Neuvotteluissa haettiin kaupungin puoltavaa kantaa, yhteistä näkemystä kotikuntakorvauksen periaatteista sekä tukea perusopetuksen järjestämisluvan käsittelyyn valtioneuvostossa.

Samaa konseptia on hyödynnetty myös Turun kaupungin kanssa käytävissä neuvotteluissa.

Rahoitus säätiöiltä ja sijoittajilta

Larus kokosi koulun rahoitussuunnitelman ja aineistot sijoittajille ja säätiöille. Perustamisvuosien rahoitusta on haettu kansanvalistusta, koulutusta ja kulttuuria tukevista säätiöistä. Neuvottelut vaiheittaisesta rahoituksesta ovat kesken.

Kaksikielisyyden malli tutkimusyhteistyössä

Koulun kaksikielisyyden opettamisen mallia kehitetään yhdessä Helsingin yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan kanssa. Tavoitteena ovat tutkimusartikkelit sekä kaksikielinen opetussuunnitelma kaksivuotiseen esiopetukseen ja varhaiskasvatukseen. Hankkeelle on haettu rahoitusta Alfred Kordelinin säätiöltä.

Mallia voidaan käyttää myös muissa kieliyhdistelmissä, esimerkiksi tukemaan maahanmuuttajataustaisten oppilaiden oman äidinkielen ja suomen rinnakkaista kehitystä.